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21. Moser, Katharina Alexandra (2010) Die Effekte des Sporttreibens auf die kognitive Leistungsfähigkeit im schulischen Kontext
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7642)
22. Hütter, Mandy (2010) Dissoziation von Einstellung und Gedächtnis: Zur Bedeutung des Kontingenzbewusstseins für die Evaluative Konditionierung
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7542)
23. Philipp, Anja (2010) Emotionsregulation im Unterricht und deren Relevanz für das Befinden und die Arbeitsfähigkeit von Lehrkräften in Abhängigkeit von der Dauer im Schuldienst
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7560)
24. Nuszbaum, Mandy (2010) Motivierte Wahrnehmung und motiviertes Denken : Unterschiede in der Wahrnehmung und Beurteilung schematischer und fotografischer Emotionsgesichter
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7725)
25. Pangert, Barbara (2010) Prädiktoren gesundheitsförderlichen Führungshandelns
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/8227)
26. Sühl-Strohmenger, Wilfried (2010) Psychologie und Medizin elektronisch - Einführung in die Nutzung der von der Universitätsbibliothek Freiburg bereitgestellten elektronischen Informationsressourcen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/55)
27. Ko, Nayeong (2010) The role of body shame, social appearance anxiety, and body checking behavior on body dissatisfaction and disordered eating behaviors : a cross-cultural study in Germany and Korea
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7926)
28. Song, Jie (2009) Cultural experiences of German and Chinese exchange students and implications for a target group-oriented intercultural training program
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6821)
29. Dittrich, Kerstin (2009) Die Rolle nonverbal-akustischer kognitiver Ressourcen im Informationsverarbeitungsprozess
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6944)
30. Schneider, Daniel (2009) Differentielle Wirksamkeit der Interpersonellen Psychotherapie - Sekundäranalyse bei chronisch depressiven und weiblichen depressiven Patienten Schramm, E., Schneider, D., Zobel, I., van Calker, D., Dykierek, P., Kech, S., Härter, M. & Berger, M. (2008). Efficacy of Interpersonal Psychotherapy plus pharmacotherapy in chronically depressed inpatients. Journal of Affective Disorders, 109 (1-2), 65 – 73.
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6590)
31. Hübner, Sandra (2009) Learning journals as medium of self-regulated learning : how to design instructional support to overcome strategy deficits?
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/7179)
32. Klöpfer, Corinna (2009) Nächtliche Gedächtniskonsolidierung bei Patienten mit primärer Insomnie und bei Patienten mit obstruktiver Schlafapnoe
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6976)
33. Töns, Nele (2009) Teilhabe an Freizeit, sozialen Kontakten und Beziehungen bei Patienten nach Schlaganfall oder Schädelhirntrauma : Entwicklung eines Fragebogens für die neurologische Rehabilitation
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6576)
34. Karius, Jasmin (2008) "Das kommt von mein Welt" : Kultur in den Erziehungserfahrungen lateinamerikanischer Mütter in Deutschland
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/5524)
35. Teige-Mocigemba, Sarah (2008) Beyond structural problems of the Implicit Association Test (IAT): approaches to reduce contaminations of IAT effects
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/5858)
36. Wenning, Katrin (2008) Die Bedeutung von Feedback in der Psychotherapieausbildung - Evaluation eines computerbasierten Trainings zur Entwicklung von Fallkonzeptionen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6024)
37. Kech, Sabine (2008) Einflussfaktoren auf den Behandlungserfolg der Interpersonellen Psychotherapie bei stationären Depressionspatienten: Analyse der Wirkmechanismen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/5318)
38. Pixner, Johann (2008) Erfolgskritische Anforderungen im Hochschulstudium : Entwicklung und Validierung eines Analyseverfahrens
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/5939)
39. Phillipp, Jessica (2008) Förderung des Verstehens von Liniendiagrammen durch interpretierende und konstruierende Lernhandlungen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/6948)
40. Göpfert, Petra Martina (2008) Förderung eines kompetenten Umgangs mit dem Fernsehen bei Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/5603)

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