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61. Hansen, Miriam (2006) Instructional support for individual and collaborative demands on net-based problem-solving in dyads
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2831)
62. Stadelmann, Stephanie (2006) Konfliktbasierte Spielnarrative von Kindergartenkindern: Zusammenhänge mit der Verhaltensregulation der Kinder und mit dem emotionalen Familienklima
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2819)
63. Berthold, Kirsten (2006) Learning from worked-out examples: Multiple representations, an integration help, and self-explanation prompts all foster understanding
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2650)
64. Grüwell, Georg (2006) Lebenspartner von Demenzpatienten als Co-Therapeuten
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2845)
65. Pietzcker, Carl (2006) Sigmund Freud: der Witz und seine Beziehung zum Unbewußten Wolfram Mauser (Hrsg.): Lachen. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2006, S. [19]-28
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/4355)
66. Wenzler-Cremer, Hildegard (2005) Bikulturelle Sozialisation als Herausforderung und Chance : eine qualitative Studie über Identitätskonstruktionen und Lebensentwürfe am Beispiel junger deutsch-indonesischer Frauen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2267)
67. Berger, Thomas (2005) Die Dynamik psychischer Störungen : Strukturen und Prozesse aus der Perspektive konnektionistischer Modelle
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1968)
68. Wollmerstedt, Nicole (2005) Evaluierung der Kurzversion des Funktionsfragebogens Bewegungsapparat XSMFA-D
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1674)
69. Pieper, Georg (2005) Hilfen für Opfer von Katastrophen und gezielter Gewalt : ein Konzept zur psychotraumatologischen Versorgung
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2914)
70. Wittwer, Jörg (2005) Improving instructional explanations in netbased communication between experts and laypersons
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2089)
71. Kleinbeck, Stefan (2005) Untersuchungen zum Umgang mit abstrakten Konditionalaussagen und ihren negierten Komponenten : Form-Inhalts-Unterscheidung und Kontrastmengen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1734)
72. Heinks-Maldonado, Theda (2005) Who is that talking? Function and dysfunction of efference copy and corollary discharge in healthy people and schizophrenic patients
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/2064)
73. Kern, Julia (2005) Zur Entwicklung des Verstehens von Wünschen und Überzeugungen : Elemente der kindlichen "Theory of Mind"
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1911)
74. Stahl, Christoph (2004) Enkodierung erwartungskongruenter und erwartungsinkongruenter Information
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1586)
75. Zhao, Zengmei (2004) Functional dissociation between visual and spatial temporary maintenance
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1542)
76. Rummel, Nikol (2004) Improving computer-mediated collaboration: development and empirical evaluation of two instructional support methods
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1427)
77. Mierke, Jan (2004) Kognitive Prozesse bei der indirekten Messung von Einstellungen mit dem Impliziten Assoziationstest
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1591)
78. Kania, Harald (2004) Kriminalitätsvorstellungen in der Bevölkerung : eine qualitative Analyse von Alltagsvorstellungen und -theorien über Kriminalität
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/3595)
79. Majumdar, Marcus (2004) Soziotechnische Systemanalyse und -bewertung in Arztpraxen
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1529)
80. Wittich, Andrea (2004) Supervision in der Krankenpflege : formative Evaluation in einem Krankenhaus der Maximalversorgung
(URL: http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/1368)

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